Vyhláška č. 211/2020 Sb., o hodnocení výsledků vzdělávání žáků ve druhém pololetí školního roku 2019/2020

Vyhláška č. 211/2020 Sb., o hodnocení výsledků vzdělávání žáků ve druhém pololetí školního roku 2019/2020
Rozeslána dne: 27. dubna 2020
Datum účinnosti od: 27. dubna 2020

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle § 56, § 71 a § 112 zákona
č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon):

§ 1 Hodnocení žáků
(1) V základním vzdělávání, středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři vychází hodnocení výsledků vzdělávání žáka za druhé pololetí školního roku 2019/2020
a) z podkladů pro hodnocení získaných v druhém pololetí v době, kdy žák má povinnost řádně docházet do školy, 
b) podpůrně z podkladů pro hodnocení získaných při vzdělávání na dálku, pokud má pro takové vzdělávání žák podmínky, nebo podpůrně z podkladů pro hodnocení získaných při vzdělávacích aktivitách konaných ve škole v době, kdy žák nemá povinnost řádně docházet do školy, a
c) podpůrně z hodnocení výsledků žáka za první pololetí školního roku 2019/2020. 
(2) Pravidla ve školním řádu nebo pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků schválená školskou radou, která jsou v rozporu s odstavcem 1 nebo která neumožňují hodnocení žáků za druhé pololetí školního roku 2019/2020 podle odstavce 1, se nepoužijí.
(3) Ve středním vzdělávání a ve vzdělávání v konzervatoři může hodnocení výsledků vzdělávání žáka za druhé pololetí školního roku 2019/2020 vycházet také z podkladů o vykonané pracovní povinnosti podle krizového zákona nebo dobrovolné pomoci, pokud se vztahují k oboru vzdělání.
(4) Odstavec 1 se použije přiměřeně také pro vzdělávání v základní umělecké škole.

§ 2 Zkoušky a komisionální zkoušky
Pokud se pro hodnocení žáka koná zkouška nebo komisionální přezkoušení stanovené právními předpisy nebo zkouška vyplývající z individuálního vzdělávacího plánu, není jejich konání a hodnocení žáka na jejich základě touto vyhláškou dotčeno.

§ 3 Zvláštní pravidla pro žáky konající závěrečnou nebo maturitní zkoušku
(1) Na vysvědčení za druhé pololetí školního roku 2019/2020 žáka střední školy nebo konzervatoře, který se přihlásil na jarní zkušební období roku 2020 k maturitní zkoušce nebo koná závěrečnou zkoušku, nelze žáka hodnotit stupněm „5 – nedostatečný“ nebo slovem „nehodnocen(a)“, nebo ekvivalentním slovním hodnocením; namísto toho se uvede pro jednotlivé předměty nebo celkové hodnocení slovo „prospěl(a)“, nebo jiné ekvivalentní slovní hodnocení.
(2) Ustanovení § 2 se nevztahuje na žáka střední školy nebo konzervatoře, který se přihlásil na jarní zkušební období roku 2020 k maturitní zkoušce nebo koná závěrečnou zkoušku; tomuto žákovi, který má konat zkoušku nebo komisionální zkoušku a nemůže být hodnocen podle § 1, se vydá vysvědčení, na kterém se uvede pro jednotlivé předměty nebo celkové hodnocení slovo „prospěl(a)“, nebo jiné ekvivalentní slovní hodnocení. Na žádost žáka se umožní před vydáním vysvědčení zkouška nebo komisionální přezkoušení a hodnocení se provede na jejich základě.

§ 4 Ředitel školy informuje žáky a jejich zákonné zástupce o způsobu hodnocení výsledků žáka za druhé pololetí školního roku 2019/2020.

§ 5 Účinnost
Tato vyhláška nabývá účinnosti dnem jejího vyhlášení.
Ministr školství, mládeže a tělovýchovy:
Ing. Plaga, Ph.D., v. r.

Trenéři ve škole

Vážení a milí rodiče.

Dovolte nám, abychom Vám představili pilotní projekt Trenéři ve škole na základních školách města Příbram. Zástupci devíti sportů – gymnastika, fotbal, judo, florbal, americký fotbal, hokej, box, házená a volejbal přišli s nabídkou aktivního zapojení profesionálních trenérů mládeže do výuky hodin tělesné výchovy v prvních třídách základních škol.

Děti tak dostanou v jedné ze dvou hodin TV týdně ochutnávku všech těchto sportů, bez toho aniž bychom tyto hodiny využili jako náborové akce. Naším cílem je především to, abychom u dětí posílili emoční vazbu ke sportu, zlepšovali jejich pohybovou gramotnost a také pomohli paním učitelkám s organizací hodin TV. Paní učitelky budou v hodinách aktivně zapojeny, což umožní dělit děti do více skupin
a využít tak efektivněji časový prostor určený k pohybu a sportování. Jednotlivé sporty se budou na školách střídat po měsíčních blocích. V budoucnu by si měly děti sami vybírat sport, který je nejvíc zaujal, a chtěly by se mu věnovat ve volném čase.

Podle čeho budeme s dětmi sportovat? Vycházíme z materiálu: ,,Metodické doporučení pro vedení pohybových aktivit žáků 1.-3. ročníků základních škol“ z programu ,,Hodina pohybu navíc“, ověřeném MŠMT.

Projekt Trenéři ve škole je podporován zřizovatelem, městem Příbram, za což mu velmi děkujeme.

Hlavou – srdcem – rukama

V únoru a březnu proběhne výstava naší střední školy v Městské knihovně Písek. Již nyní vás srdečně zveme na vernisáž, která proběhne v úterý 18. února v 17 hodin. Prohlédněte si webové stránky Městské knihovny Písek.

Maraton psaní dopisů

Vážení rodiče,

letos se již popáté účastníme Maratonu psaní dopisů. Těm z vás, kteří ještě o této akci neslyšeli, přináším základní informace.

            Maraton psaní dopisů je celosvětová kampaň pořádaná Amnesty International, která se od roku 2010 tradičně pořádá od 10. prosince, tedy v Den lidských práv.

Voskové svíce

Svíce s emblémem naší školy vznikla ve spolupráci kolegy Ivo Klímka, naší řezbářské dílny a samozřejmě včel. Máte-li někdo zdroj včelího vosku, ozvěte se na ivo.klimek@waldorf.pb.cz.

Děkujeme.

Šípky na jarmarku

Jedenáctá třída lycea se připravuje na tradiční vánoční jarmark. Ten se koná už tuto sobotu 30. listopadu od 10 hodin v prostorách waldorfské základní školy. „Šípky jsou 100 % bio. Vlastnoručně jsme je nasbírali ve svatohorském sadu. Do prodeje půjde přibližně pět kilogramů těchto plodů,“ popsali studenti průběh celé akce. Kromě sušených šípků bude možnost se zahřát i čajem bohatým na vitamin C. Kolektiv 11. třídy lycea